習(xí)近平總書記在全國教育大會發(fā)表重要講話時(shí)指出,，“黨的十九大從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略高度,，作出了優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化,、建設(shè)教育強(qiáng)國的重大部署,。教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石,，是功在當(dāng)代,、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質(zhì),、促進(jìn)人的全面發(fā)展,、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義,。教育是國之大計(jì),、黨之大計(jì)?！?/span>
為進(jìn)一步滿足數(shù)字化,、智能化時(shí)代（簡稱“數(shù)智時(shí)代”）基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新需要和未來學(xué)校實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)需求，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心聯(lián)合未來學(xué)校研究院基于“未來學(xué)校研究與實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”核心理念,，構(gòu)建了未來學(xué)校的基礎(chǔ)框架內(nèi)核——“未來路線圖”實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。以此為基礎(chǔ),，基于高維時(shí)空的智能數(shù)據(jù)架構(gòu)，逐步推動一批學(xué)校向數(shù)智時(shí)代的未來學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展,。
《“未來路線圖”實(shí)驗(yàn)學(xué)校發(fā)展指南1.0》“云”發(fā)布會 4月9日（明日）下午2:00 等你來看,。
為什么說“未來路線圖”實(shí)驗(yàn)學(xué)校是數(shù)腦和創(chuàng)新引力的中心？伴隨著數(shù)字化,、智能化時(shí)代的來臨,，以5G和人工智能為核心的新技術(shù)集群發(fā)展，讓知識,、信息,、數(shù)據(jù)世界正發(fā)生深刻的變革，人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)面臨最深刻的調(diào)整,，同時(shí)感知,、信息、數(shù)據(jù)和智能技術(shù)的整合發(fā)展,，構(gòu)建了高維智能教育時(shí)空,，加快了學(xué)校形態(tài)的變革。
未來學(xué)習(xí)者應(yīng)該具備哪些核心素養(yǎng),？“未來路線圖”實(shí)驗(yàn)學(xué)校作為未來學(xué)校的基礎(chǔ)框架內(nèi)核,，最終服務(wù)于未來學(xué)習(xí)者的培養(yǎng)，培養(yǎng)什么樣的未來學(xué)習(xí)者成為我們首要考慮的問題,，我們通過系統(tǒng)研究和梳理已經(jīng)形成一整套未來學(xué)習(xí)者核心素養(yǎng)模型,，培養(yǎng)符合數(shù)智時(shí)代要求的高素質(zhì)人才。
五大實(shí)驗(yàn)方向,，五個(gè)重點(diǎn)突破項(xiàng)目,。“未來路線圖”實(shí)驗(yàn)學(xué)校以“未來學(xué)校研究與實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”核心理念為引領(lǐng),，以數(shù)字化,、智能化時(shí)代學(xué)習(xí)者發(fā)展為核心，構(gòu)建了五大實(shí)驗(yàn)方向,，五個(gè)重點(diǎn)突破項(xiàng)目,。循序漸進(jìn)，逐層突破,，但彼此之間互為作用,，同時(shí)又共同服務(wù)于學(xué)習(xí)者核心素養(yǎng)發(fā)展。
構(gòu)建“三層”實(shí)驗(yàn)體系,，打造“五新”學(xué)校,。“未來路線圖”實(shí)驗(yàn)學(xué)校在落地實(shí)施過程中，構(gòu)建了“核心變革層—重點(diǎn)突破層—外延拓展層”三層實(shí)驗(yàn)體系,，以核心變革層為基礎(chǔ),，重點(diǎn)突破層為抓手,，基于人工智能－教師－學(xué)習(xí)者三維模型的高維學(xué)習(xí)空間，突破傳統(tǒng)學(xué)?；谌S空間設(shè)定的結(jié)構(gòu)、模式,、課程和教學(xué)方式,，構(gòu)建高維學(xué)習(xí)空間，進(jìn)而打造數(shù)字化,、智能化時(shí)代的“五新”學(xué)校,。
具體問題具體分析，五種建設(shè)模式,。同一區(qū)域,，面對多種類型學(xué)校如何聯(lián)動開展實(shí)驗(yàn)學(xué)校？一校多地,，跨區(qū)域集團(tuán)校該如何管理,，真正實(shí)現(xiàn)資源共享？面對傳統(tǒng)學(xué)校改建和擴(kuò)建的現(xiàn)實(shí)需求,，該如何幫助優(yōu)化提升,，實(shí)現(xiàn)資源最大化利用？新建學(xué)校如何從零起步,，迎接數(shù)智時(shí)代教育改革與挑戰(zhàn),？五種建設(shè)模式為您揭秘！
未來汽車,，未來機(jī)器人,，未來手機(jī)……隨著人們生活水平的提高，科技的發(fā)展,，人們越來越追求讓生活更美好的物質(zhì)產(chǎn)品,，各種帶有科幻色彩大開腦洞的猜想通過概念設(shè)計(jì)向人們呈現(xiàn)出了美好的一面，甚至連基因編輯等都在探索和實(shí)踐中,。
從工業(yè)現(xiàn)代化時(shí)代向數(shù)字化,、智能化時(shí)代轉(zhuǎn)變，學(xué)校形態(tài)要如何轉(zhuǎn)變,？深層次的教育理念革新和教育流程再造怎樣實(shí)現(xiàn),？課程、教學(xué)和學(xué)習(xí)方式如何依靠新技術(shù)變革,？
敬請關(guān)注4月9日（明日）下午2:00的《“未來路線圖”實(shí)驗(yàn)學(xué)校發(fā)展指南1.0》“云”發(fā)布會,，為您揭秘！
