4月22日,，由規(guī)建中心舉辦的技能型高校“十五五”規(guī)劃編制與高質(zhì)量發(fā)展研修班在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)開班,。
本次研修班聚焦教育強(qiáng)國建設(shè)背景下技能型高校的核心需求,，圍繞技能型高校內(nèi)涵,、定位和發(fā)展方向,，以科學(xué)規(guī)劃助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，來自教育政策研究領(lǐng)域,、50多所技能型高校的負(fù)責(zé)同志以及行業(yè)企業(yè)領(lǐng)軍人物等100余人參加了此次研修班,。中心主任孫明春，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)黨委書記張金剛,，黨委副書記,、校長(zhǎng)鄭清春,，天津市教委二級(jí)巡視員、發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)蘇丹等出席開班儀式,。中心副主任陳建榮主持開班式,。
孫明春在致辭中表示，黨的十八大以來,，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持把教育作為國之大計(jì),、黨之大計(jì)。2025年,，中共中央,、國務(wù)院印發(fā)了《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，提出全面推進(jìn)教育科技人才一體統(tǒng)籌發(fā)展,、提升國家創(chuàng)新體系整體效能的頂層制度安排,。在分類推進(jìn)高校改革發(fā)展背景下，技能型高校銜接著教育,、產(chǎn)業(yè)與社會(huì)需求,，肩負(fù)著培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠,、高技能人才的重任,，編制“十五五”規(guī)劃對(duì)高校發(fā)展和教育強(qiáng)國建設(shè)意義重大。中心希望能與各高校攜手推進(jìn)教育改革創(chuàng)新,，發(fā)揮平臺(tái)及資源優(yōu)勢(shì),，助力推動(dòng)規(guī)劃方案落地實(shí)施。
張金剛在致辭中對(duì)參加研修班的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓表示歡迎,。他認(rèn)為,，此次研修班舉辦是貫徹落實(shí)教育強(qiáng)國戰(zhàn)略的主動(dòng)作為，是推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的集體行動(dòng),，為技能型高?？茖W(xué)繪制“十五五”發(fā)展藍(lán)圖提供了方法論支撐，為技能型高校全面深化改革,、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)能,。他表示，愿意發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì),，與全國技能型高校開展更多交流合作,，共同書寫服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè)的新篇章！
蘇丹在致辭中分享了天津在堅(jiān)持產(chǎn)教融合,、校企合作,、工學(xué)結(jié)合、知行合一方面的經(jīng)驗(yàn)和做法。他表示,，職業(yè)教育前途廣闊,、大有可為，天津愿與全國職教戰(zhàn)線同仁一起主動(dòng)服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略,，共同構(gòu)建“政府引導(dǎo),、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與,、學(xué)校主體”的職業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新生態(tài),，齊心協(xié)力推動(dòng)職業(yè)教育邁向更高水平。
開班儀式后,，華中科技大學(xué)原黨委副書記劉獻(xiàn)君,、教育部魯班工坊建設(shè)專家委員會(huì)主任呂景泉、中心特聘專家牟延林等10余位專家圍繞教育強(qiáng)國建設(shè)與“十五五”技能型高校發(fā)展,，服務(wù)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力與創(chuàng)新產(chǎn)教融合新機(jī)制,、優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)，職業(yè)本科定位與職業(yè)教育關(guān)鍵辦學(xué)能力提升,，打造職教出海新樣板與提升職業(yè)教育影響力以及教育數(shù)字化戰(zhàn)略與規(guī)劃編制新范式等方面作了主題報(bào)告,。
本次研修班為期三天，以涵蓋專家報(bào)告,、研討交流和實(shí)地教學(xué)等多種形式為技能型高?！笆逦濉币?guī)劃編制提供了方法論指導(dǎo)，也為技能型高校破解改革難點(diǎn),、培育新質(zhì)生產(chǎn)力,、增加核心競(jìng)爭(zhēng)力搭建了高水平交流平臺(tái)。
