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能效提升 凸顯綠色發(fā)展布局

發(fā)布時間:2017-01-10                               來源:教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心

綠色是發(fā)展的底色,。2016年,中心以“生態(tài)文明建設”,、“五大發(fā)展理念”,、高校后勤社會化改革為指導思想,以綠色校園建設為重點,,全力搭建綠色校園發(fā)展的長效,、綜合服務平臺。

依靠創(chuàng)新平臺,,撬動綠色發(fā)展,,中心的綠色謀略正在發(fā)生變化。一個個方案相繼出臺,、一項項措施先后落地……在不斷發(fā)力,、縱深推進中,中心全面布局,、強化創(chuàng)新驅(qū)動之路呈現(xiàn)出漸次展開,。

 

研究基調(diào)支撐發(fā)展底色

理念是先導,制度是保障,。為全面開展學校綠色發(fā)展戰(zhàn)略研究,,中心成立學校綠色發(fā)展研究基金,制定《學校綠色發(fā)展研究基金章程》,、《學校綠色發(fā)展研究基金項目評審專家工作管理辦法》,、《學校綠色發(fā)展研究基金項目資金管理辦法》,使綠色發(fā)展理念成為學校后勤改革的主基調(diào),。

2016年6月,,中心成立學校綠色發(fā)展研究課題組,,以學校綠色發(fā)展為核心,,全面支持學校在綠色教育、綠色科研、綠色文化,、綠色建筑,、綠色運行、綠色服務,、綠色生活等領域開展課題研究,。

課題組的成立讓中心在綠色發(fā)展布局上更加堅實。從6月份開始,,中心陸續(xù)聯(lián)合企業(yè)募資,,專款支持課題組的研究任務,。在此期間,,中心開發(fā)學校綠色發(fā)展研究基金網(wǎng)上申報系統(tǒng),發(fā)布學校綠色發(fā)展研究基金2016年度(第一期)項目,,共收到有效申請書341份,,經(jīng)過評審,確定重點資助項目22個,,確定一般資助項目34個,。

 

示范特色激發(fā)綠色活力

2016年7月,中心以實施能效領跑者示范建設試點為軸,,以合同能源管理,、合同節(jié)水管理、PPP等方式,,開展學校用能系統(tǒng)進行全面綜合改造,,打造綠色校園示范樣板的示范試點項目工作,以期達到技術節(jié)能,、管理節(jié)能和資金籌措方式上的示范作用,。

不到半年時間,完成高校,、地方教育局等220個單位申報的近900個改造項目的遴選工作,,確定146個單位作為擬實施對象。作為第一批示范項目的14個學校正在穩(wěn)步推進施工中,。

 

平臺動力打造服務綠洲

改革推動與創(chuàng)新驅(qū)動,,是實現(xiàn)發(fā)展的不竭動力。圍繞綠色發(fā)展后勤改革,,中心成立中國綠色校園社團聯(lián)盟,,打造綠色社團合作交流平臺、綠色創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導平臺,、綠色學生領袖培養(yǎng)基地和綠色校園建設參與基地,,圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、文化傳播、交流培訓等板塊創(chuàng)新發(fā)展模式,。聯(lián)盟第一批會員由清華大學,、同濟大學、浙江大學,、廈門大學等48所高校組成,。

2016年7月、11月中心舉辦兩次綠色校園節(jié)能低碳暨新技術新產(chǎn)品展示會,,在全國400多所高校,、科研機構、企業(yè)的800余名代表中,,反響很大,。定期舉辦綠色校園建設工作研討會,打造全國教育系統(tǒng)節(jié)能環(huán)保領域的政策宣講平臺,、業(yè)務交流平臺,、技術推廣平臺、示范院校展示平臺,,也將成為中心謀篇的重要一步,。

去年,在推動綠色校園建設進程中,,中心不斷創(chuàng)建協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展平臺,。不但與國家發(fā)展改革委環(huán)資司聯(lián)合推動教育系統(tǒng)節(jié)能改造工作,還聯(lián)合國家機關事務管理局公共機構節(jié)能管理司開展數(shù)據(jù)會審工作,。

在推進高校后勤改革過程中,,中心與中國質(zhì)量認證、中國城市科學研究會綠色建筑與節(jié)能專業(yè)委員會,、相關科研機構和行業(yè)協(xié)會簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,,全力服務綠色校園認證、評價和技術支撐,。中心綠色戰(zhàn)略呈現(xiàn)的是平臺,,是對學校綠色發(fā)展的縱向提升。而這,,只是中心綠色發(fā)展布局的一個縮影,。