2023年，是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年,，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年,，也是加快譜寫教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)新篇章的重要一年。5月29日,，習(xí)近平總書記主持二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)并發(fā)表重要講話，深刻闡釋了建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要意義,，指明了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的前進(jìn)方向,。
2023年，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心始終緊跟國(guó)家戰(zhàn)略需求和時(shí)代發(fā)展的步伐,，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,，按照教育部黨組的決策部署，在中心領(lǐng)導(dǎo)班子和黨總支的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，立足新發(fā)展格局,，貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展,，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作,。
近期，“教育之弦”將推出年度盤點(diǎn)系列報(bào)道,，回望2023,，開局2024。
深化產(chǎn)教融合,、科教融匯 創(chuàng)新服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)
落實(shí)二十大教育科技人才“三位一體”戰(zhàn)略部署,，構(gòu)建“三融”國(guó)際合作新格局
在教育部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)際司的指導(dǎo)下，高質(zhì)量舉辦2023國(guó)際產(chǎn)學(xué)研用合作會(huì)議,。會(huì)議分別在沈陽,、長(zhǎng)春、哈爾濱,、南昌,、廈門,、北京、上海,、西安8個(gè)會(huì)區(qū)召開,，參會(huì)專家范圍已拓展到85個(gè)國(guó)家和地區(qū)，構(gòu)建了有機(jī)銜接中外教育鏈,、人才鏈,、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈的國(guó)際合作新格局,。
堅(jiān)持“高,、新、實(shí)”的論壇風(fēng)格,，持續(xù)辦好產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國(guó)際論壇,。1月10日，以“融通·融合·融匯——加快構(gòu)建高質(zhì)量應(yīng)用型人才培養(yǎng)新格局”為主題舉辦第九屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國(guó)際論壇,。
12月15-16日,，以“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó) 培養(yǎng)支撐現(xiàn)代化建設(shè)的應(yīng)用型人才——應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型十年與未來展望”為主題，高質(zhì)量成功舉辦第十屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國(guó)際論壇,，持續(xù)打造具有國(guó)際影響力的品牌交流平臺(tái),。
9月15日，以“深化教育交流,，共建美好未來”為主題舉辦 2023亞歐博覽會(huì)?教育國(guó)際論壇,，為“一帶一路”高質(zhì)量教育合作與高水平人文交流提供平臺(tái)。
10月30-31日,，由中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)主辦,，中心與山東省教育廳等承辦的第三屆新時(shí)代卓越匠心文化論壇在棗莊市舉辦。論壇以“堅(jiān)定文化自信,，培育數(shù)字工匠”為主題,，探討以中華卓越匠心文化推動(dòng)職教發(fā)展的模式路徑。
聚力教育強(qiáng)國(guó)建設(shè),，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和產(chǎn)教科融合機(jī)制
深化新型大學(xué)研究,，持續(xù)為武漢信息網(wǎng)絡(luò)學(xué)院（暫定名）等多所院校提供頂層設(shè)計(jì)規(guī)劃服務(wù)。
參與高等研究院規(guī)劃設(shè)計(jì)工作,，探索構(gòu)建新型舉國(guó)體制下國(guó)家創(chuàng)新體系的核心節(jié)點(diǎn),，參與寧夏、安徽等地高等研究院建設(shè),、章程起草及平臺(tái)建設(shè)等工作,，受規(guī)劃司委托開展《高等研究院規(guī)劃建設(shè)與評(píng)價(jià)研究》。
持續(xù)推動(dòng)地方應(yīng)用型高校高質(zhì)量發(fā)展,，系統(tǒng)總結(jié)應(yīng)用型高校十個(gè)方面的成就,。持續(xù)為棗莊學(xué)院,、滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、蘭州文理學(xué)院等開展系統(tǒng)化的專業(yè)服務(wù),。持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教融合課程改革試驗(yàn)項(xiàng)目,。
聚焦國(guó)家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)服務(wù)新疆高等教育發(fā)展
全力推進(jìn)中國(guó)石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)援建工作,。組織召開工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組第五次會(huì)議,，協(xié)調(diào)選派援建教師和招聘銀齡教師，共商共建聯(lián)合研究生院,，多措并舉助力校區(qū)高質(zhì)量發(fā)展,。
支持新疆高等教育高質(zhì)量發(fā)展，立足新疆“八大產(chǎn)業(yè)集群”及區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求,，為新疆理工職業(yè)大學(xué)（暫定名）等8所院校提供專業(yè)規(guī)劃論證服務(wù),。
落實(shí)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)部署，持續(xù)推動(dòng)高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展,，打造數(shù)字化轉(zhuǎn)型新引擎
持續(xù)推動(dòng)大平臺(tái)項(xiàng)目,、智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)項(xiàng)目積極向教育數(shù)字化創(chuàng)新共同體深度轉(zhuǎn)型，以課題合作,、共建聯(lián)合體等方式共建優(yōu)質(zhì)教育資源,。
發(fā)起成立教育數(shù)字化產(chǎn)學(xué)融合組織，積極探索和構(gòu)建教育數(shù)字化環(huán)境下的產(chǎn)教融合課程新體系和育人新模式,。組織開展教育數(shù)字化專項(xiàng)研究，發(fā)布《2023教育元宇宙發(fā)展研究報(bào)告》,。
與中國(guó)移動(dòng)合作,，對(duì)高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型開展頂層規(guī)劃研究。與相關(guān)機(jī)構(gòu)合作,，探討數(shù)字素養(yǎng)提升和數(shù)字化新型教材開發(fā)的新路徑,。
心懷“國(guó)之大者”，積極探索職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興新路徑
積極對(duì)接教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,，召開職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興研討會(huì)暨產(chǎn)教融合對(duì)接會(huì),，會(huì)議促成了20多項(xiàng)合作成果落地定西，為定西打造市域產(chǎn)教聯(lián)合體,、職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了重要機(jī)遇,。
赴對(duì)口聯(lián)系鄉(xiāng)村振興幫扶縣甘肅省隴南市西和縣、武都區(qū)調(diào)研,，深入調(diào)研兩地職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興,、產(chǎn)教融合的情況，提出針對(duì)性對(duì)策建議,。
2024年,，中心始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，在部黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的二十大精神,，落實(shí)2024年全國(guó)教育工作會(huì)議部署,，對(duì)照教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)要求和中心主責(zé)主業(yè)，心懷“國(guó)之大者”,，牢記“兩個(gè)大計(jì)”,，主動(dòng)作為，持續(xù)深化產(chǎn)教融合,、科教融匯,，在服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)方面作出新的更大貢獻(xiàn)。
