??今年3月,，中共中央辦公廳印發(fā)工作方案并發(fā)出通知，在全黨大興調(diào)查研究,，作為在全黨開展的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的重要內(nèi)容,，推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開好局起好步。
??調(diào)查研究,，是我們黨的傳家寶,，是一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人從勝利走向勝利的謀事之基、成事之道,。
??滹沱河畔,，太行深處，南海之濱,，雪域高原……從農(nóng)村大隊(duì)黨支部書記到黨中央總書記,，習(xí)近平同志一路走來(lái)，始終不忘百年大黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，足跡遍布大江南北,，身影常在人民之中，為全黨大興調(diào)查研究作出光輝榜樣,。
??創(chuàng)造偉業(yè)的法寶——
??“調(diào)查研究是謀事之基,、成事之道。沒(méi)有調(diào)查,，就沒(méi)有發(fā)言權(quán),，更沒(méi)有決策權(quán)”
??2023年5月，草木蔓發(fā),，萬(wàn)物蓬勃,，習(xí)近平總書記第三次踏上雄安這片熱土。
??第一次來(lái)雄安,，是2017年2月初春時(shí)節(jié),，總書記深入核心地塊,，展開圖紙,，實(shí)地調(diào)研新城的規(guī)劃。
??第二次,，2019年1月,，辭舊迎新之際，雄安正值以規(guī)劃為中心向以建設(shè)為中心轉(zhuǎn)變的階段,，總書記來(lái)到一個(gè)個(gè)熱火朝天的建設(shè)現(xiàn)場(chǎng),，鼓勵(lì)建設(shè)者們“高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)雄安新區(qū)規(guī)劃建設(shè)”。
??這一次,，總書記先后深入雄安站,、容東片區(qū)南文營(yíng)社區(qū),、雄安城際站及國(guó)貿(mào)中心項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)等地調(diào)研，明確雄安新區(qū)“已進(jìn)入大規(guī)模建設(shè)與承接北京非首都功能疏解并重階段”,。
??從戰(zhàn)略謀劃,，到編制規(guī)劃，再到推進(jìn)建設(shè),，6年多里,，每逢雄安建設(shè)重要節(jié)點(diǎn)，習(xí)近平總書記總會(huì)深入新區(qū)實(shí)地調(diào)研,，同大家共商千年大計(jì),，親自推動(dòng)一座高水平現(xiàn)代化城市拔節(jié)生長(zhǎng)。
??通過(guò)調(diào)查研究掌握實(shí)情,、抓住癥結(jié),、解決問(wèn)題，是習(xí)近平總書記一貫的工作方式,。這種方式源于我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),。
??可以說(shuō)，重視調(diào)查研究,，是我們黨在各個(gè)歷史時(shí)期做好領(lǐng)導(dǎo)工作的重要傳家寶,。
??20多年前，習(xí)近平同志到浙江工作不久,，有人請(qǐng)他談?wù)劇笆┱V領(lǐng)”,。他笑著說(shuō)，我剛剛來(lái),，還沒(méi)有發(fā)言權(quán),。到時(shí)候，我是要說(shuō)的,。
??都說(shuō)“新官上任三把火”,，這位“新官”為什么不著急“點(diǎn)火”？《干在實(shí)處 走在前列》一書記錄著習(xí)近平同志主政浙江期間的思考和實(shí)踐,，他在書中道明原委：
??“‘只有那些主觀地,、片面地和表面地看問(wèn)題的人，跑到一個(gè)地方,，不問(wèn)環(huán)境的情況,，不看事情的全體（事情的歷史和全部現(xiàn)狀），也不觸到事情的本質(zhì)（事情的性質(zhì)及此一事情和其他事情的內(nèi)部聯(lián)系）,，就自以為是地發(fā)號(hào)施令起來(lái),，這樣的人是沒(méi)有不跌交子的?！依斡浢珴蓶|同志的至理名言”,。
??毛澤東同志開創(chuàng)了我們黨重視調(diào)查研究之先風(fēng),，他通過(guò)深入調(diào)研撰寫的《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》《尋烏調(diào)查》等，對(duì)習(xí)近平同志產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,。
??2011年面對(duì)中央黨校學(xué)員,，習(xí)近平同志提到，毛澤東同志1930年在尋烏縣調(diào)查時(shí)直接同各界群眾開調(diào)查會(huì)以掌握大量第一手材料,，表示“這種深入,、唯實(shí)的作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)”；2020年9月,，在湖南考察時(shí),，總書記提到《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》，要求各級(jí)干部要密切聯(lián)系群眾,；2022年3月,，面對(duì)廣大中青年干部，總書記談及毛澤東同志1941年8月主持起草的《中共中央關(guān)于調(diào)查研究的決定》,，強(qiáng)調(diào)“這些要求和方法,，至今仍然具有重要啟示意義”。
??“沒(méi)有調(diào)查,，沒(méi)有發(fā)言權(quán)”“凡是沒(méi)有辦法的時(shí)候,，就去調(diào)查研究”……毛澤東等老一輩革命家關(guān)于調(diào)查研究的高度重視和深入實(shí)踐，影響了一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人,。
??2021年9月,，在陜西榆林考察的習(xí)近平總書記走進(jìn)綏德縣的郝家橋村。
??郝家橋村是中共綏德地委在1943年春,，經(jīng)過(guò)1個(gè)多月調(diào)查研究,，挖掘、樹立的一個(gè)模范村,。78年過(guò)去,，模范村再獲一份“楷模”稱號(hào)：“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷?！?。
??總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，習(xí)近平總書記一語(yǔ)中的：“調(diào)查研究,。通過(guò)下實(shí)實(shí)在在的功夫,，掌握第一手資料”,。
??作風(fēng),、精神穿越時(shí)空，歷久彌新,。
??2013年7月21日上午,，習(xí)近平總書記來(lái)到武漢新港陽(yáng)邏集裝箱港區(qū)考察調(diào)研,。
??冒著瓢潑大雨，總書記卷起褲腿,，打著雨傘,，蹚著積水邊走邊看邊問(wèn)：“內(nèi)地港口是不是發(fā)展?jié)摿艽螅綎|南沿海的集裝箱多嗎,？”“如何解決投資資金問(wèn)題的,？”……
??兩天后，習(xí)近平總書記在武漢召開的部分省市負(fù)責(zé)人座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“調(diào)查研究是謀事之基,、成事之道,。沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán),，更沒(méi)有決策權(quán),。研究、思考,、確定全面深化改革的思路和重大舉措,，刻舟求劍不行，閉門造車不行,，異想天開更不行,，必須進(jìn)行全面深入的調(diào)查研究?！?/span>
??回望走過(guò)的路,，能夠看得更加清楚，習(xí)近平總書記治國(guó)理政善用調(diào)查研究,，這是他在長(zhǎng)期工作實(shí)踐中培養(yǎng)起來(lái)的工作方法和優(yōu)秀品格,。
??陜北的知青歲月，習(xí)近平同農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng),，體味了最苦,、最難的農(nóng)村生活；在正定,，習(xí)近平同志跑遍了所有村,；在寧德，到任3個(gè)月就走遍了9個(gè)縣,，后來(lái)又跑遍了絕大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn),；到任浙江后，用一年多時(shí)間跑遍了全省90個(gè)縣市區(qū),；在上海,，7個(gè)月就跑遍了全市19個(gè)區(qū)縣……
??“當(dāng)縣委書記一定要跑遍所有的村，當(dāng)?shù)兀ㄊ校┪瘯浺欢ㄒ鼙樗械泥l(xiāng)鎮(zhèn)，當(dāng)省委書記一定要跑遍所有的縣市區(qū),?！痹诘胤焦ぷ鲿r(shí)，靠著一個(gè)“跑遍”,，讓習(xí)近平同志掌握了基層,、讀懂了中國(guó)。
??“了解中國(guó)是要花一番功夫的,，只看一兩個(gè)地方是不夠的,。”到中央工作后,，基層考察調(diào)研更是占據(jù)了習(xí)近平總書記繁忙日程表的重要部分,。
??從東北林海到邊遠(yuǎn)山鄉(xiāng)，從城鎮(zhèn)社區(qū)到邊卡哨所,，總書記不避寒暑,、不辭辛勞，深入基層,、深入群眾,，聽真話、察真情,，密切聯(lián)系群眾,，深入調(diào)查研究。
??言傳身教,，繼往開來(lái),。
??“吾人為新南開所抱之志愿，不外‘知中國(guó)’‘服務(wù)中國(guó)’二語(yǔ),?！?/span>
??2019年1月，在天津考察時(shí),，習(xí)近平總書記來(lái)到南開大學(xué),。在校史館，習(xí)近平總書記輕聲念誦這段話,，細(xì)細(xì)揣摩：“說(shuō)得好,！”
??每一次深入調(diào)研就是一次躬行求知。唯有將調(diào)查研究這一共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)接續(xù)傳承,、發(fā)揚(yáng)光大,，才能“知中國(guó)”更深，“服務(wù)中國(guó)”更好,。
??講求方法的藝術(shù)——
??“一定要保持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，努力在求深,、求實(shí)、求細(xì),、求準(zhǔn)、求效上下工夫”
??2023年5月16日下午,，在赴陜西西安主持中國(guó)－中亞峰會(huì)途中,，習(xí)近平總書記乘坐的專列停在了山西運(yùn)城。
??考察運(yùn)城博物館和運(yùn)城鹽湖,，了解文物保護(hù)工作和黃河流域生態(tài)……中途停車,，多走一走，多看一看,，總書記在忙碌的行程中“擠”出時(shí)間開展調(diào)查研究,。
??在習(xí)近平總書記心中，調(diào)查研究始終是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),。
??一位長(zhǎng)期在浙江工作的記者保存著一份珍貴的日程表,，這是2002年10月12日至2003年2月27日，習(xí)近平同志每天的工作行程,。履新浙江省委書記后的兩個(gè)多月里,，習(xí)近平同志到市、縣（市,、區(qū)）和省直部門調(diào)研的時(shí)間超過(guò)工作時(shí)間的一半,，還經(jīng)常利用周末到各地各部門調(diào)研。
??《之江新語(yǔ)》開篇之作便是習(xí)近平同志在浙江撰寫的《調(diào)研工作務(wù)求“深,、實(shí),、細(xì)、準(zhǔn),、效”》,。文章指出，全省“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在調(diào)研工作中,，一定要保持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，努力在求深、求實(shí),、求細(xì),、求準(zhǔn)、求效上下工夫”,。
??深,、實(shí)、細(xì),、準(zhǔn),、效——這是習(xí)近平同志為大家調(diào)研工作立下的“規(guī)矩”，也是他多年調(diào)查研究的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
??“到街上去,！”
??1984年10月,，伴隨著縣委書記習(xí)近平的提議，河北正定縣歷史上第一次問(wèn)卷調(diào)查正式啟動(dòng),?？h委書記習(xí)近平，親自站在縣城街頭向百姓發(fā)放調(diào)查表,。
??“民意調(diào)查表”,，有人念出了聲，知道是咋回事后,，主動(dòng)湊到書記面前來(lái)拉話,。不一會(huì)兒，圍上來(lái)的人越來(lái)越多,。習(xí)近平同志請(qǐng)大家坐下聊,，當(dāng)場(chǎng)征詢意見，解答問(wèn)題,。
??從設(shè)計(jì)問(wèn)題到把桌子擺上街頭,、發(fā)放調(diào)查表，習(xí)近平同志親力親為,、帶著縣委工作人員一起做,。
??問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民,。30多年后,，“民意調(diào)查表”從街頭發(fā)到了網(wǎng)上。
??2022年4月15日至5月16日,，黨的二十大相關(guān)工作網(wǎng)絡(luò)征求意見活動(dòng)開展,。這是我們黨歷史上第一次將黨的全國(guó)代表大會(huì)相關(guān)工作面向全黨全社會(huì)公開征求意見?；顒?dòng)開展前后,，習(xí)近平總書記都作出重要指示批示，強(qiáng)調(diào)這是“全黨全社會(huì)為國(guó)家發(fā)展,、民族復(fù)興獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的一種有效方式,，也是全過(guò)程人民民主的生動(dòng)體現(xiàn)”。
??在習(xí)近平總書記心中,，調(diào)查研究是“一項(xiàng)講求方法的藝術(shù)”,。
??“走，我們?nèi)ジl(shuí)聊聊,?！?/span>
??時(shí)隔30多年,，曾在正定縣委工作的李亞平依然清楚地記得習(xí)書記常說(shuō)的這句話?！八芙佑|三教九流的能人,，這也是他深入社會(huì)進(jìn)行調(diào)查的一種方式?！崩顏喥秸f(shuō),。
??在基層教育一線工作了30年，湖南省常寧市塔山瑤族鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長(zhǎng)盤玖仁沒(méi)有想到,，有一天能當(dāng)面向習(xí)近平總書記匯報(bào)工作,，提出“十四五”規(guī)劃編制的意見和建議,。
??2020年9月17日,，習(xí)近平總書記在湖南長(zhǎng)沙主持召開基層代表座談會(huì)。
??“首先是教師數(shù)量不足,，存在結(jié)構(gòu)性缺編,；其次是條件艱苦，好的老師留不住……”盤玖仁坦言偏遠(yuǎn)民族地區(qū)基礎(chǔ)教育中存在的短板,。
??“你反映的問(wèn)題很實(shí)際,。”總書記回應(yīng)道,。
??村支書,、鄉(xiāng)村教師、扶貧干部,、農(nóng)民工,、種糧大戶、貨車司機(jī),、快遞小哥,、餐館店主、法律工作者……30名基層代表齊聚一堂,，10名代表先后發(fā)言,。兩個(gè)多小時(shí)的座談會(huì)上，習(xí)近平總書記同每一位發(fā)言代表都進(jìn)行了交流,。
??為了起草好“十四五”規(guī)劃建議,，從2020年7月到9月，像這樣的座談會(huì),，習(xí)近平總書記主持召開了7場(chǎng),。
??在田間小路、在菁菁校園,、在港口碼頭,、在科技攻關(guān)一線……習(xí)近平總書記利用各種場(chǎng)合同基層群眾深入交流,，聽取意見，了解實(shí)情,。
??不僅同干部群眾面對(duì)面交流,，通過(guò)來(lái)信、材料,、書籍了解情況,、推動(dòng)工作，也是習(xí)近平總書記開展調(diào)查研究的重要方法,。
??2016年6月,，我國(guó)考古文博界老專家宿白、謝辰生,、黃景略和張忠培聯(lián)合致信習(xí)近平總書記,，言辭懇切：“我們有把握地認(rèn)為，良渚遺址是中華五千年文明當(dāng)之無(wú)愧的見證,?！彼麄儽硎荆间具z址盡早申遺,，可以在國(guó)際舞臺(tái)“為中華五千年文明樹立一處標(biāo)志”,。
??這封信，很快有了回音,。
??2016年7月,，習(xí)近平總書記作出重要指示：“申報(bào)項(xiàng)目要有利于突出中華文明歷史文化價(jià)值，有利于體現(xiàn)中華民族精神追求,，有利于向世人展示全面真實(shí)的古代中國(guó)和現(xiàn)代中國(guó),。”良渚申遺從此進(jìn)入快車道,，“三個(gè)有利于”成為中國(guó)申遺工作的重要遵循,。
??在河北，熬夜看公社經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展年報(bào),；在福建,，下鄉(xiāng)調(diào)研時(shí)特意找來(lái)縣志、府志挑燈夜讀,；在浙江,，仔細(xì)閱讀每一份辦公廳機(jī)關(guān)干部的基層調(diào)研報(bào)告，掌握“原汁原味”的基層情況,；履新上海不久,，就讓市委辦公廳找相關(guān)部門給他提供一套上海地方志……
??習(xí)近平同志說(shuō)：“調(diào)查研究就是要了解一個(gè)地方的情況，掌握一個(gè)地方的特點(diǎn),，這樣才能有效地指導(dǎo)工作,?！?/span>
??重慶市石柱縣中益鄉(xiāng)華溪村地處武陵山集中連片特困地區(qū)。這里山路蜿蜒,、坡急溝深,，是總書記常常念及的“貧中之貧、困中之困”,，是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)階段“難啃的硬骨頭”,。
??坐飛機(jī)、乘火車,、轉(zhuǎn)汽車……2019年4月,，習(xí)近平總書記換乘3種交通工具，長(zhǎng)途跋涉,，來(lái)到這個(gè)大山深處的小村莊,。
??用一天時(shí)間，從北京到山村,，一路奔波,，一竿子插到底,，為的就是“解剖”華溪村這只“麻雀”,，解決“兩不愁三保障”突出問(wèn)題。
??“解剖麻雀,，把問(wèn)題想深,、想細(xì)、想透,，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題,，是誰(shuí)的問(wèn)題就由誰(shuí)來(lái)解決?！笨倳浂啻螐?qiáng)調(diào),。
??既要解剖典型，又要把握全局,。
??燕山腳下,、渤海之濱、太行之畔,，跨越三省市,，調(diào)研謀劃京津冀協(xié)同發(fā)展重大戰(zhàn)略；上游,、中游,、下游，走遍沿黃9省區(qū),，為了大河歲歲安瀾,；黑龍江,、吉林、遼寧,，整體調(diào)研東三省,，擘畫新時(shí)代東北全面振興圖景；自贛州至南昌,，深入江西的企業(yè),、鄉(xiāng)村，將推動(dòng)中部地區(qū)崛起的重大課題列入考察日程……
??習(xí)近平總書記聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略,，精心選擇考察調(diào)研的路線,，使調(diào)查研究更加系統(tǒng)，決策部署更為科學(xué),。
??2021年5月,，中原大地正值初夏。
??正在河南南陽(yáng)考察的習(xí)近平總書記,，途中臨時(shí)下車,，走進(jìn)麥田，仔細(xì)察看莊稼長(zhǎng)勢(shì),?？吹截S收在望，總書記十分高興：“夏糧豐收了,，全年經(jīng)濟(jì)就托底了,。”
??4個(gè)月后,，黃土高原秋風(fēng)習(xí)習(xí),。
??陜西米脂縣銀州街道高西溝村，山下農(nóng)田豐收在望,。來(lái)這里調(diào)研的習(xí)近平總書記又一次臨時(shí)叫停了車,。
??“莊稼能不能澆上水”“地里有沒(méi)有套種豆子”“家里幾口人出去打工”……總書記同鄉(xiāng)親們拉起話來(lái)。
??臨時(shí)停車,，開展機(jī)動(dòng)式調(diào)研,，為的是多了解一些“時(shí)時(shí)放心不下”的情況。
??重視調(diào)研,、善于調(diào)研,、深入調(diào)研，習(xí)近平總書記以“調(diào)研開路”,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、認(rèn)識(shí)國(guó)情、尋求規(guī)律,，為全黨上了生動(dòng)的調(diào)研方法課,。
??解決問(wèn)題的鑰匙——
??“關(guān)鍵要看調(diào)查研究的實(shí)效,，看調(diào)研成果的運(yùn)用，看能不能把問(wèn)題解決好”
??黨的十八大提出,，到2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì),。
??大會(huì)閉幕不久，冒著零下十幾攝氏度的嚴(yán)寒,，習(xí)近平總書記的身影出現(xiàn)在太行山深處河北阜平,。
??這次調(diào)研是習(xí)近平總書記親自提出的。全面建成小康社會(huì),，最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村,、特別是在貧困地區(qū)。這次來(lái),，“目的只有一個(gè),，就是看真貧、扶真貧,、真扶貧”,。
??目的地選在距京300多公里、年人均純收入不到1000元的特困村,；村民家里保持原樣,，沒(méi)有添置哪怕一個(gè)新板凳；總書記頂風(fēng)踏雪訪貧問(wèn)苦,，盤腿上炕同村民共話家?！缈倳浰鶑?qiáng)調(diào)的,，“不管路多遠(yuǎn),、條件多艱苦，都要服從于此行的目的”,。
??摸清貧困底數(shù),，扶貧才能心里有數(shù)。
??通過(guò)這次調(diào)研,，習(xí)近平總書記為阜平找到了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“金鑰匙”,，也向全黨全國(guó)發(fā)出脫貧攻堅(jiān)動(dòng)員令，拉開了實(shí)現(xiàn)近1億人脫貧奇跡的大幕,。
??把脈問(wèn)診察實(shí)情,，開出良方辦實(shí)事。
??在八閩大地以調(diào)研明方向——面對(duì)當(dāng)?shù)亓指脑圏c(diǎn)中的問(wèn)題和爭(zhēng)議,，時(shí)任省長(zhǎng)的習(xí)近平親自到點(diǎn)上考察,，詳細(xì)了解百姓意見建議，明確林改方向,。集體林權(quán)制度改革,，由福建小山村向全國(guó)拓展,。
??在錢塘江畔以調(diào)研解民憂——時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平在麗水調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樨毨?，很多農(nóng)民初中畢業(yè)就出去打工,，文化水平低，工資也低,。于是,，他積極研究推動(dòng)為貧困地區(qū)的孩子提供免費(fèi)中專教育，為欠發(fā)達(dá)地區(qū)解決發(fā)展問(wèn)題尋找治本之策,。
??在賀蘭山下以調(diào)研促發(fā)展——26年前,，習(xí)近平同志親赴西海固進(jìn)行扶貧考察，下定決心推進(jìn)對(duì)口幫扶,，讓“山”與“?！苯Y(jié)下情緣。此后,，又多次赴寧夏考察,，根據(jù)新情況推動(dòng)閩寧協(xié)作不斷轉(zhuǎn)型升級(jí)……
??一回回跋山涉水，務(wù)求察實(shí)情,，大興實(shí)干風(fēng),；一程程披荊斬棘，直奔難題去,，引領(lǐng)渡難關(guān),。
??2020年5月24日，人民大會(huì)堂東大廳,。十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議湖北代表團(tuán)審議現(xiàn)場(chǎng),，溫情涌動(dòng)。
??面對(duì)習(xí)近平總書記,，來(lái)自武漢的禹誠(chéng)代表發(fā)言時(shí)哽咽了,，她從座位上站起身來(lái)深深鞠了一躬：“來(lái)之前，大家委托我一定要說(shuō)一聲‘謝謝’,！感謝總書記,，感謝黨中央，感謝所有支持湖北和武漢的全國(guó)人民和各界朋友們,?！睍?huì)場(chǎng)里，掌聲經(jīng)久不息,。
??這一幕,，緣于兩個(gè)多月前的一聲細(xì)心叮囑。
??2020年3月，正是新冠疫情防控最吃勁的階段,，習(xí)近平總書記飛赴武漢,，訪醫(yī)院、入社區(qū),，深入抗擊疫情的“兩個(gè)關(guān)鍵陣地”考察調(diào)研,，指揮抗疫。
??在東湖新城社區(qū),，習(xí)近平總書記詳細(xì)詢問(wèn)社區(qū)群眾生活物資采購(gòu)和供應(yīng)方面有哪些困難,，對(duì)隨行的干部說(shuō)，武漢人喜歡吃活魚,，在條件允許的情況下應(yīng)多組織供應(yīng),。
??民生小事，關(guān)乎抗疫大局,。
??從生活物資供應(yīng)到藥品研發(fā)生產(chǎn),，從基層防控工作到企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，疫情發(fā)生后僅半年多時(shí)間里,，習(xí)近平總書記9次實(shí)地考察指導(dǎo)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作,。
??不為裝樣子、不搞花架子,，習(xí)近平總書記以調(diào)查研究察實(shí)情,、出實(shí)招、辦實(shí)事,。
??在河南,，首提“新常態(tài)”，深刻指明我國(guó)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯,；
??在山西,，開出改革創(chuàng)新“藥方”，紓解當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡,、生態(tài)破壞嚴(yán)重等切膚之痛,，蹚出資源型地區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型新路子；
??南海之濱談?dòng)N,、渤海之畔問(wèn)耕地，在考察調(diào)研中反復(fù)強(qiáng)調(diào)攥緊中國(guó)種子,、端穩(wěn)中國(guó)飯碗,；
??……
??志不求易、事不避難,，狠抓整改,、緊盯落實(shí)。
??“要做到全村最好的房子是學(xué)校”,，在正定工作時(shí),，為督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村整修校舍,，習(xí)近平同志一有時(shí)間就去學(xué)校轉(zhuǎn),，哪間教室是危房、危險(xiǎn)到什么程度,，都一一記錄,。
??這樣的行事風(fēng)格，數(shù)十年一以貫之,。
??祁連山,，我國(guó)西部重要的生態(tài)安全屏障，局部生態(tài)卻一度遭到嚴(yán)重破壞,。對(duì)此,，習(xí)近平總書記多次作出重要指示，推動(dòng)以壯士斷腕的決心狠抓整改,。
??2019年8月,，正在甘肅考察的習(xí)近平總書記專程來(lái)到祁連山下，現(xiàn)場(chǎng)聽取祁連山生態(tài)問(wèn)題整改情況匯報(bào),，語(yǔ)重心長(zhǎng)叮囑：“我們發(fā)展到這個(gè)階段,，不能踩著西瓜皮往下溜，而是要繼續(xù)爬坡過(guò)坎,，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,，綠水青山就可以成為金山銀山?！?/span>
??先后6次針對(duì)秦嶺違建別墅問(wèn)題作出指示批示,，推動(dòng)徹底查處整而未治、陽(yáng)奉陰違,、禁而不絕問(wèn)題,。2020年4月，習(xí)近平總書記深入秦嶺腹地,，實(shí)地了解秦嶺生態(tài)保護(hù)工作情況,，諄諄告誡：“秦嶺違建是一個(gè)大教訓(xùn)。從今往后,，在陜西當(dāng)干部,，首先要了解這個(gè)教訓(xùn)，切勿重蹈覆轍,，切實(shí)做守護(hù)秦嶺生態(tài)的衛(wèi)士,?！?/span>
??親自督查，親自“驗(yàn)收”,。調(diào)研“考卷”里,，“考”的是整改落實(shí)，是責(zé)任擔(dān)當(dāng),。
??2014年4月27日上午,，北京飛往新疆的專機(jī)上，習(xí)近平總書記在桌上鋪開新疆地圖仔細(xì)察看,。
??這樣的場(chǎng)景,，似曾相識(shí)。
??1990年的一個(gè)夏日,，剛剛擔(dān)任福州市委書記不久的習(xí)近平乘船考察,。客輪桌子上,，攤開一份福州市地圖,。
??每到一地考察，習(xí)近平總書記總讓工作人員拿來(lái)地圖,。經(jīng)年習(xí)慣凸顯出總書記善謀全局的智慧與韜略,。
??也正因如此，習(xí)近平總書記總能在調(diào)研中為看似沒(méi)有道路的地方探出道路,，對(duì)看似沒(méi)有答案的問(wèn)題作出解答,。
??2020年3月底，習(xí)近平總書記來(lái)到浙江考察,，冒雨來(lái)到寧波舟山港,，一路調(diào)研、一路思考,。
??疫情沖擊下,，國(guó)外原材料進(jìn)不來(lái)、國(guó)內(nèi)貨物出不去,，使得這個(gè)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和外向型經(jīng)濟(jì)占重要地位的經(jīng)濟(jì)大省受到影響,。
??“我感覺(jué)到，現(xiàn)在的形勢(shì)已經(jīng)很不一樣了,，大進(jìn)大出的環(huán)境條件已經(jīng)變化,，必須根據(jù)新的形勢(shì)提出引領(lǐng)發(fā)展的新思路?！被鼐┖蟛贿^(guò)十幾天,，習(xí)近平總書記便在中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第七次會(huì)議上提出了“構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局”,。這一著眼全局的戰(zhàn)略謀劃，成為把握發(fā)展主動(dòng)權(quán)的先手棋。
??歷經(jīng)萬(wàn)人問(wèn)卷,、千人調(diào)研,、百人論證，明確福州3年,、8年,、20年發(fā)展規(guī)劃；幾乎跑遍浙江山山水水,，醞釀提出“八八戰(zhàn)略”這一統(tǒng)領(lǐng)全省發(fā)展的總綱,；2個(gè)多月連開5場(chǎng)黨的二十大報(bào)告起草和黨章修改工作征求意見座談會(huì)，為新征程繪出宏偉藍(lán)圖……
??山一程,，水一程,，習(xí)近平總書記踏在中國(guó)大地上的堅(jiān)實(shí)足印，串起一條條發(fā)展新路徑,，走出一個(gè)個(gè)事業(yè)新局面,。
??聯(lián)系群眾的途徑——
??“能不能堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)？能不能接地氣,？要做到這一點(diǎn),，堅(jiān)持調(diào)查研究是一種很重要的方式”
??嶺南四月，習(xí)近平總書記到廣東考察調(diào)研,，“了解一下黨的二十大以來(lái)都有哪些新進(jìn)展新氣象”,。
??第一站湛江。沿雷州半島南下,，一直到我國(guó)大陸的最南端,，他一天之內(nèi)先后察看了國(guó)家863計(jì)劃項(xiàng)目海水養(yǎng)殖種子工程南方基地、麻章區(qū)湖光鎮(zhèn)金牛島紅樹林片區(qū),、徐聞港,、徐聞縣大水橋水庫(kù)4個(gè)地方。
??迎著朝陽(yáng)出發(fā),，沐浴夜色而歸,，為的是多看一看當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展變化，了解掌握更多實(shí)際情況,。
??“很親切,、很和藹”“沒(méi)想到總書記對(duì)海洋漁業(yè)這么了解”“問(wèn)得很細(xì)致、很具體”……這是基層群眾見到這位“人民的勤務(wù)員”的真切感受,。
??“深受鼓舞,，再一次受到走黨的群眾路線、大興調(diào)查研究之風(fēng)的生動(dòng)而深刻的教育,?！边@是隨同考察的黨員干部的心聲,。
??對(duì)于調(diào)查研究的深意和旨?xì)w，習(xí)近平總書記有著深刻思考：“回顧我們黨的發(fā)展歷程可以清楚地看到,，什么時(shí)候全黨從上到下重視并堅(jiān)持和加強(qiáng)調(diào)查研究,，黨的工作決策和指導(dǎo)方針?lè)峡陀^實(shí)際，黨的事業(yè)就順利發(fā)展”,。
??在河北正定擔(dān)任縣委書記時(shí),，一輛舊鳳凰“二八”自行車，陪伴習(xí)近平同志穿梭于鄉(xiāng)間田野,，奔波在滹沱河兩岸,。
??正定縣委當(dāng)時(shí)有吉普車，但他覺(jué)得,，還是騎自行車下鄉(xiāng)好,，這樣可以離百姓更近，聽得更真,，看得更實(shí),。“縣領(lǐng)導(dǎo)必須充分掌握基層情況,，這樣才能分類指導(dǎo),。”
??幾十年后,，他把自己的“縣委書記經(jīng)”分享給后輩,。
??2015年1月，習(xí)近平總書記在北京人民大會(huì)堂主持召開座談會(huì),，同200余名中央黨校第一期縣委書記研修班學(xué)員暢談交流,，對(duì)大家提出要求：“要把調(diào)查研究作為基本功，深入基層,、深入群眾,、深入實(shí)際，了解情況,、問(wèn)計(jì)于民,。”
??習(xí)近平總書記一以貫之重視調(diào)查研究,，不僅因其是一種行之有效的工作方法,，更因其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的試金石，關(guān)系著黨和人民事業(yè)的得失成敗,。
??1983年夏天,，在正定縣農(nóng)村的一條土路上，縣委書記習(xí)近平一行人的車陷入泥濘,。
??有干部見村民走了過(guò)來(lái),，便請(qǐng)幫著推車,。不料，見是當(dāng)官的,，村民不僅不推,，嘴上還罵罵咧咧,。
??那名干部正要發(fā)火,，一旁的習(xí)近平同志一把拉住他，說(shuō)：“群眾為什么罵人,？應(yīng)該反思我們自己,。”
??這件事令習(xí)近平同志深受觸動(dòng),。
??不久后,，正定縣委印發(fā)改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的“六項(xiàng)規(guī)定”，其中一條就是“反對(duì)官衙作風(fēng),，注重工作實(shí)效,。要在調(diào)查研究上狠下功夫，實(shí)現(xiàn)新的突破”“每年要有三分之一以上的時(shí)間深入基層,，研究新情況,，解決新問(wèn)題”。
??黨的十八大后,，中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái),，“改進(jìn)調(diào)查研究”同樣位列第一條。
??從“六項(xiàng)規(guī)定”到“八項(xiàng)規(guī)定”,，調(diào)查研究這個(gè)“加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)和重要環(huán)節(jié)”始終是頭等大事,。
??頭戴礦工帽、身穿礦工服,，在近千米深的地下礦井里,，同一線工人親切合影——一張老照片，記錄著時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平同志到長(zhǎng)興縣長(zhǎng)廣煤礦調(diào)研的往事,。
??那是2005年1月26日,，慰問(wèn)困難職工后，習(xí)近平同志提出,，下井看望礦工,。隨行的工作人員擔(dān)心下礦井有風(fēng)險(xiǎn)，勸他不要下去,。但習(xí)近平同志堅(jiān)持要下井看望,。井洞里，巷道高低不平,，身材高大的習(xí)近平同志弓背彎腰走了1500多米,。
??見到正在作業(yè)的礦工,，習(xí)近平同志走上前去一一握手，一一問(wèn)好,。他說(shuō),，安全生產(chǎn)是第一位的，一定要珍愛每一位礦工的生命,，讓大家高高興興下井,、平平安安回家。
??開展調(diào)查研究就是走群眾路線,。堅(jiān)持群眾路線,，就是堅(jiān)持人民是決定黨和國(guó)家前途命運(yùn)的根本力量。
??福建省寧德市壽寧縣下黨鄉(xiāng)曾是福建唯一無(wú)公路,、無(wú)自來(lái)水,、無(wú)照明電、無(wú)財(cái)政收入,、無(wú)政府辦公場(chǎng)所的“五無(wú)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”,，鄉(xiāng)親們“就連養(yǎng)豬都怕太肥，不好抬出大山去賣”,。
??上世紀(jì)八九十年代,，習(xí)近平同志在福建工作期間曾三赴下黨，路走不通就砍掉荊棘過(guò)去,，同村民共謀脫貧計(jì),。
??收錄了在寧德工作期間重要講話和文章的《擺脫貧困》一書中，習(xí)近平同志這樣指出：要經(jīng)常深入基層,、深入群眾,，積極疏通和拓寬同人民群眾聯(lián)系的渠道。
??2011年11月,，時(shí)任中共中央政治局常委,、中央書記處書記、中央黨校校長(zhǎng)的習(xí)近平,，在中央黨校秋季學(xué)期第二批入學(xué)學(xué)員開學(xué)典禮上,，聚焦調(diào)查研究問(wèn)題發(fā)表講話，告誡廣大黨員干部“既要聽群眾的順耳話,，也要聽群眾的逆耳言”,，“尤其對(duì)群眾最盼、最急,、最憂,、最怨的問(wèn)題更要主動(dòng)調(diào)研，抓住不放”。
??長(zhǎng)長(zhǎng)的調(diào)查研究之路,，“人民”二字伴隨始終,。
??2013年7月，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開始不久,，習(xí)近平總書記來(lái)到他所聯(lián)系的河北省調(diào)研指導(dǎo),。
??在九月會(huì)議舊址，總書記同當(dāng)?shù)馗刹咳罕妵勑?，梁家溝村民陳素梅就在其中?/span>
??座談會(huì)上,，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則”“解決干部身上的作風(fēng)問(wèn)題,，群眾也有責(zé)任,，這種責(zé)任就是多提建議、認(rèn)真監(jiān)督”,。
??這些話，讓陳素梅打心眼兒里覺(jué)得“黨心和民心是緊緊相連的”,。
??2003年9月18日的一幕,，浙江浦江縣村民蔣星劍至今記憶猶新。
??那天,，省委書記習(xí)近平將他在浙江下基層接待信訪群眾的第一站選在了浦江,。浦江中學(xué)會(huì)議室里，蔣星劍第一個(gè)發(fā)言,，反映省道浦江段拓寬改造問(wèn)題,。
??“修路需要協(xié)調(diào)幾個(gè)區(qū)縣，當(dāng)時(shí)浦江縣財(cái)政又緊張,，群眾的要求一年年被擱置,。習(xí)書記一邊聽我反映情況，一邊攤開地圖仔細(xì)察看,，還請(qǐng)坐在一旁的省交通廳廳長(zhǎng)提出解決方案,，聽完就當(dāng)場(chǎng)拍了板：不僅要建，而且要建好,?！笔Y星劍說(shuō)，“習(xí)書記的擔(dān)當(dāng)和親和,，都讓我們深深感動(dòng),。”
??從浦江開始,，領(lǐng)導(dǎo)下訪接待群眾制度在浙江逐步推開,。
??從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,、“不忘初心,、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育,，再到學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育……強(qiáng)調(diào)大興調(diào)查研究,，解決群眾急難愁盼問(wèn)題，如一條紅線貫穿始終,。
??2013年7月,，在中央軍委專題民主生活會(huì)上，習(xí)近平總書記言辭懇切：“對(duì)高級(jí)干部來(lái)說(shuō),，能不能堅(jiān)持群眾觀點(diǎn),？能不能接地氣？要做到這一點(diǎn),，堅(jiān)持調(diào)查研究是一種很重要的方式,。”
??2015年7月,，在吉林同企業(yè)職工座談時(shí),，總書記話語(yǔ)真摯：“各級(jí)干部都是人民的勤務(wù)員，我們來(lái)調(diào)研就是希望大家開門見山,、一吐為快,，這有利于我們聽真話、接地氣,?！?/span>
??2021年3月，在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）面對(duì)廣大中青年干部,，總書記諄諄教誨：“要拜人民為師,，甘當(dāng)小學(xué)生，特別要多交幾個(gè)能說(shuō)心里話的基層朋友,，這樣才有利于了解真實(shí)情況,，才有利于把工作做好?！?/span>
??“一切為了群眾,，一切依靠群眾，從群眾中來(lái),，到群眾中去”,，習(xí)近平總書記身體力行，為全黨作出表率,。
??2022年4月,，海南五指山下，毛納村的涼亭內(nèi)，鄉(xiāng)親們正議農(nóng)事,。
??“來(lái)吧,，咱們一塊兒坐坐，都介紹介紹自己,?！绷?xí)近平總書記加入其中，同駐村第一書記,、老黨員,、致富帶頭人代表等圍坐在一起，聽他們講述鄉(xiāng)村振興的故事,。
??貴州遵義花茂村的小樓下,，四川大涼山貧困戶的火塘邊，重慶石柱縣華溪村的院子里……一個(gè)個(gè)調(diào)研座談會(huì)開在鄉(xiāng)野間,，開在老百姓的心坎上,。
??深入群眾、傾聽民聲,，這是人民至上的深情,。
??行程萬(wàn)里、調(diào)查研究,，這是躬身為民的風(fēng)范。
??（新華社北京7月3日電 記者霍小光,、鄔煥慶,、張曉松、朱基釵,、施雨岑,、黃玥、高蕾,、張研）
