教規(guī)建中心函〔2020〕8號
各有關(guān)學校：
為貫徹落實全國教育大會精神,，深化產(chǎn)教融合,、科教融合，應對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革對學習方式與教育形態(tài)變革的要求,，適應新產(chǎn)業(yè),、新業(yè)態(tài)對商業(yè)人才的新需求，教育部學校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心（以下簡稱“中心”）啟動了新商科智慧學習工場（2020）（A）項目,，推進新時代商科人才培養(yǎng)的實驗探索,。
根據(jù)智慧學習工場申報、建設(shè),、認定流程要求,，中心組織項目專家對首批試點院校項目建設(shè)方案以《智慧學習工場2020建設(shè)標準指引》為主要評價依據(jù)，進行了論證和遴選工作,。綜合考慮學校平臺建設(shè)條件,、企業(yè)平臺交付能力及專家意見，確定13所學校為新商科智慧學習工場（2020）（A）項目第二批試點學校（詳見附件）,，其中本科高校6所,，高職院校7所。
項目發(fā)起與平臺建設(shè)方廣州市福思特科技有限公司應發(fā)揮教育平臺優(yōu)勢,，建立開放共享的合作機制,，豐富供應鏈資源，開發(fā)教師,、課程標準,，構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，搭建新商科人才培養(yǎng)的產(chǎn)教融合開放集成平臺,。各試點學校作為平臺建設(shè)主體,，應深化機制創(chuàng)新，建立科學的人才培養(yǎng)體系,，整合創(chuàng)新要素,，積極參與統(tǒng)一教育場景構(gòu)建,，開放課程供應鏈建設(shè)，利用平臺資源服務(wù)地方行業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，并在保證質(zhì)量的前提下,，加快推進項目落地。中心將根據(jù)項目實施進展情況組織專家對試點學校建設(shè)成效進行評定,，符合《智慧學習工場2020建設(shè)標準指引》要求,、達到項目建設(shè)方案預期目標的試點學校將被確認為“新商科智慧學習工場（2020）（A）項目學校”,。
附件1-新商科智慧學習工場（2020）（A）項目第二批試點學校（本科院校）.docx
附件2-新商科智慧學習工場（2020）（A）項目第二批試點學校（高職院校）.docx
教育部學校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心
2020年3月25日
