1. 為什么要開展“百校百題”應(yīng)用型創(chuàng)新課題（財(cái)稅領(lǐng)域）大賽,？
高校要轉(zhuǎn)型，文科怎么辦,？《教育部 國(guó)家發(fā)展改革委 財(cái)政部關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見》發(fā)布后,，高等教育結(jié)構(gòu)改革向深層次推動(dòng)，應(yīng)用文科怎么辦成為大家關(guān)注的問題,。中心和中國(guó)領(lǐng)先的財(cái)稅研究與教育集團(tuán)——燕園智庫(kù)合作,，嘗試在文科人才培養(yǎng)模式和科學(xué)研究改革上進(jìn)行探索，推出了“百校百題”大賽,。
“百校百題”大賽是全國(guó)高校雙創(chuàng)實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)上推出的首個(gè)活動(dòng),。這個(gè)活動(dòng)有四大目標(biāo)：
一是深化高校依托產(chǎn)教融合服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際需求的理念，創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)和管理類應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,，使高校財(cái)稅人才的培養(yǎng)更好對(duì)接政府和企事業(yè)單位的需求,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。
二是推動(dòng)高校財(cái)稅類專業(yè)提升科研能力和創(chuàng)新水平，使科研課題與政府,、行業(yè),、企業(yè)真實(shí)問題對(duì)接，提高科研成果轉(zhuǎn)化率和科研對(duì)人才培養(yǎng)的支撐作用,，推動(dòng)優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)入國(guó)家級(jí)科研平臺(tái),。
三是培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)一批高水平的具備較強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生，更好實(shí)現(xiàn)人才與就業(yè)的對(duì)接,。
四是以大賽為平臺(tái),，深入推進(jìn)校企合作，建立應(yīng)用型人才培養(yǎng),、科技創(chuàng)新和服務(wù)社會(huì)平臺(tái)的試驗(yàn)田,。
2. “百校百題”大賽與其他各種形式的競(jìng)賽相比有什么特點(diǎn),？
高校雙創(chuàng)實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)是以實(shí)戰(zhàn)化為特點(diǎn)的,，圍繞這一特點(diǎn)，大賽突出了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一,、真實(shí)課題,。主辦方將聯(lián)合有關(guān)的企事業(yè)單位為百所參賽高校設(shè)立百項(xiàng)來自于行業(yè)企業(yè)的真實(shí)課題，通過真實(shí)課題研究推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革,。此外,，參賽學(xué)校還將獲得MOOC平臺(tái)線下每月10個(gè)師生免費(fèi)學(xué)習(xí)名額。
二,、聯(lián)合研究,。大賽的目的是為了提高高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量和科研水平，因此,，將由燕園智庫(kù)專家團(tuán)隊(duì)（企業(yè)導(dǎo)師）,、高校導(dǎo)師、優(yōu)秀學(xué)生共同組建課題組,，聯(lián)合開展研究,。
三、成果共享,。大賽的研究成果,，包括向企業(yè)轉(zhuǎn)化和發(fā)表論文，由中心,、燕園智庫(kù)和聯(lián)合研究團(tuán)隊(duì)共享,。
四、直接轉(zhuǎn)化,。中心和燕園智庫(kù)將匯集大賽的研究成果,，并向人才培養(yǎng),、決策咨詢和企業(yè)直接應(yīng)用三個(gè)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化。
五,、直通就業(yè),。中心和燕園智庫(kù)將搭建平臺(tái)，使參與大賽優(yōu)秀學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),。
六,、持續(xù)合作。有意愿的學(xué)校還將獲得與燕園在財(cái)經(jīng)教育領(lǐng)域開展實(shí)訓(xùn)實(shí)踐,、聯(lián)合培養(yǎng),、聯(lián)合科研等方面的深度合作機(jī)會(huì)。
3. 主,、協(xié)辦方采取什么機(jī)制保證大賽的專業(yè)性和高水平,？
首先，這次“百校百題”大賽的課題不僅來自于行業(yè)企業(yè)的真實(shí)問題,，還是一項(xiàng)重大的國(guó)家級(jí)課題的重要組成部分,。燕園智庫(kù)聯(lián)合中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流中心、中國(guó)財(cái)政科學(xué)研究院,、國(guó)家稅務(wù)總局稅收科學(xué)研究所共同承擔(dān)《大國(guó)財(cái)政與財(cái)稅治理創(chuàng)新專項(xiàng)研究》課題,。該項(xiàng)目是中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流中心財(cái)稅領(lǐng)域國(guó)家級(jí)重大課題，為政府財(cái)政決策提供依據(jù),，為財(cái)稅治理創(chuàng)新提供技術(shù)支持,。“百校百題”大賽被正式納入到國(guó)家財(cái)稅創(chuàng)新課題研究之中,，其優(yōu)秀課題成果將成為國(guó)家課題研究成果的重要組成部分,。
其次，“百校百題”大賽實(shí)行雙導(dǎo)師制,，大賽組委會(huì)選拔指派企業(yè)導(dǎo)師,，同時(shí)在全國(guó)高校選拔或推薦產(chǎn)生專家導(dǎo)師，雙導(dǎo)師共同對(duì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行課題輔導(dǎo)指導(dǎo),，提升參賽師生的專業(yè)水平和實(shí)戰(zhàn)能力,。
第三，組委會(huì)將聘請(qǐng)北京大學(xué)專家,、劍橋大學(xué)實(shí)訓(xùn)教官,、國(guó)內(nèi)外財(cái)稅領(lǐng)域?qū)＜摇⒏吖艿葹閰①愓n題組指導(dǎo)老師開展包括創(chuàng)新應(yīng)用能力培養(yǎng)模式,、國(guó)際實(shí)踐課題模式等的專題培訓(xùn),。教育部、中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流中心,、中國(guó)財(cái)政科學(xué)研究院,、國(guó)家稅務(wù)總局以及承辦單位,、支持單位的專家將全程予以指導(dǎo)。
4. “百校百題” 大賽對(duì)學(xué)校,、教師和學(xué)生還有哪些激勵(lì)措施,？
為促進(jìn)參賽高校應(yīng)用文科創(chuàng)新發(fā)展，大賽組委將采取以下支持措施：
·全程電視和互聯(lián)網(wǎng)媒體報(bào)道,，提高參賽學(xué)校知名度,、美譽(yù)度。
·每月向參賽學(xué)校提供MOOC平臺(tái)線下10個(gè)師生免費(fèi)學(xué)習(xí)名額,。
·校企互通平臺(tái)向參賽學(xué)校開放服務(wù),。
·推動(dòng)優(yōu)秀企業(yè)成為高校實(shí)訓(xùn)基地，財(cái)務(wù)高管成為高校社會(huì)導(dǎo)師,。
·入圍大區(qū)賽的課題組均可獲得 “百校百題”大賽證書及紀(jì)念品,。同時(shí)獲得大學(xué)創(chuàng)客工場(chǎng)積分，由大學(xué)創(chuàng)客工場(chǎng)為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)提供持續(xù)服務(wù),。
·入圍大區(qū)賽的課題組成員均可獲得財(cái)稅專業(yè)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的《專業(yè)能力證書》,，并提供與行業(yè)企業(yè)精英面對(duì)面交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。
·獲得優(yōu)秀課題組的參賽學(xué)生將獲得名企實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，參賽教師獲得財(cái)稅實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)名額。參賽老師受聘參與專業(yè)課題研究,，進(jìn)入大賽評(píng)審委員會(huì)專家?guī)臁?/span>
·總決賽金獎(jiǎng)2名，課題獎(jiǎng)金5萬(wàn)元,；銀獎(jiǎng)3名,，課題獎(jiǎng)金2萬(wàn)元；銅獎(jiǎng)5名,，課題獎(jiǎng)金1萬(wàn)元,；單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名。上述獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)均可獲獎(jiǎng)杯及獲獎(jiǎng)證書,，獲獎(jiǎng)的課題報(bào)告將擇優(yōu)結(jié)集出版,。
·獲獎(jiǎng)?wù)n題組成員將有機(jī)會(huì)與全國(guó)優(yōu)秀財(cái)務(wù)總監(jiān)一起赴英國(guó)劍橋大學(xué)本部參加為期一周的參觀學(xué)習(xí)。
·具備優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)能力的參賽團(tuán)隊(duì),，將由大賽合作企業(yè)給予孵化或創(chuàng)業(yè)支持,。課題報(bào)告摘要在官網(wǎng)上進(jìn)行展示，同時(shí)有機(jī)會(huì)獲得社會(huì)資本資助,。
5. “百校百題” 大賽結(jié)束后,，還有哪些后續(xù)合作？
“百校百題”大賽將每年舉辦一次,，助力全國(guó)百余所大學(xué)的管理及商科教學(xué)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,。教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心將聯(lián)合燕園智庫(kù)和參賽學(xué)校開展產(chǎn)教融合的深度合作,。
一是探索建立人才與行業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過大賽檢驗(yàn)應(yīng)用型管理和商科人才培養(yǎng)質(zhì)量,，以大賽為載體不斷迭代行業(yè)人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。探索建立基于行業(yè)需求的基礎(chǔ)應(yīng)用型和高端應(yīng)用型相互對(duì)接、多學(xué)段相互對(duì)接的資格框架和對(duì)應(yīng)的人才培養(yǎng)機(jī)制和模式,。探索建立應(yīng)用型管理及商科人才質(zhì)量跟蹤體系和行業(yè)評(píng)價(jià)體系,，為相關(guān)學(xué)校和學(xué)生頒發(fā)證書并每年發(fā)布評(píng)價(jià)報(bào)告。
二是與參賽高校共同開展繼續(xù)教育,。探索建立與高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)對(duì)接,，同時(shí)可以承擔(dān)繼續(xù)教育任務(wù)且獲得行業(yè)認(rèn)可的應(yīng)用能力實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地和就業(yè)基地,。每省建立1-2個(gè)應(yīng)用能力實(shí)訓(xùn)基地,，簽約100家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地和1000家就業(yè)基地；同時(shí)開展教師培訓(xùn)和認(rèn)證,。
三是開展經(jīng)濟(jì)類和管理類應(yīng)用型課程體系建設(shè),。探索建立基于互聯(lián)網(wǎng)+的MOOC學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、評(píng)價(jià)和認(rèn)可平臺(tái),，建設(shè)一個(gè)具有國(guó)際視野并符合中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的管理及商科實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)。在借鑒歐美國(guó)家管理及商科教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，探索建立符合中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系,、模式，形成針對(duì)不同專業(yè)的通識(shí),、核心能力和專業(yè)拓展課程模塊,。
四是開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)成果轉(zhuǎn)化。創(chuàng)立應(yīng)用型管理和商科人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基金,，為高校師生創(chuàng)業(yè)提供資金保障,。
6. 大賽的組織和時(shí)間安排？
大賽設(shè)立組織委員會(huì),，組委會(huì)下設(shè)秘書處,、專家評(píng)審委員會(huì)及執(zhí)行委員會(huì)。
大賽賽制采用資格審核,、大區(qū)賽,、全國(guó)總決賽三級(jí)賽制。資格審核階段由專家評(píng)審委員會(huì)對(duì)報(bào)名高校進(jìn)行資格評(píng)審,，公布入圍名單,。大區(qū)賽階段在完成導(dǎo)師指派、大賽培訓(xùn)、課題開題,、課題結(jié)題后,，遴選100支高校課題組參賽隊(duì)伍在全國(guó)5個(gè)賽區(qū)進(jìn)行比賽。大區(qū)賽各賽區(qū)評(píng)選出的前2支,，共10支參賽隊(duì)伍入圍全國(guó)總決賽,。
賽程安排如下：
①資格審核（11-12月）。請(qǐng)各參賽高校于11月20日前,，將電子版預(yù)報(bào)名表發(fā)至大賽官方郵箱,；于12月1日前，將加蓋學(xué)校公章的大賽報(bào)名表及其他紙質(zhì)材料郵寄至組委會(huì)秘書處,。12月9日前,，組委會(huì)通過大賽官網(wǎng)、大學(xué)創(chuàng)客工場(chǎng)官網(wǎng)公布入圍名單,，并寄發(fā)正式參賽通知,。
②大區(qū)賽階段（2016年12月-2017年5月）。分為五個(gè)階段進(jìn)行：導(dǎo)師指派,，企業(yè)導(dǎo)師由組委會(huì)選拔指派,，專家導(dǎo)師由組委會(huì)在全國(guó)高校選拔或推薦產(chǎn)生；大賽培訓(xùn),，擬定2016年12月在北京對(duì)參賽課題組的指導(dǎo)老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),；課題開題，參賽高校請(qǐng)于2017年1月10日以前在本校完成開題工作,，于2月28日前向組委會(huì)提交課題開題報(bào)告,；課題結(jié)題，參賽高校課題組于2017年4月30日前結(jié)題,，并將研究成果以論文形式提交組委會(huì),；大區(qū)賽比賽于2017年5月在全國(guó)5個(gè)賽區(qū)舉辦，評(píng)比規(guī)則另行通知,。
③全國(guó)總決賽階段（2017年6月）。比賽環(huán)節(jié)包括前期專家論文評(píng)審,、現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào),、現(xiàn)場(chǎng)答辯等，具體評(píng)選規(guī)則另行通知,。
更多賽事詳情請(qǐng)關(guān)注大賽官網(wǎng)和大學(xué)創(chuàng)客工場(chǎng)官網(wǎng),。
（責(zé)任編輯：汪旸）
